Module 1 | Magische Orte in Bildern entdecken und beschreiben |
Unit 1 | Methode: Bildbeschreibung |
Unit 2 | Eine versunkene Stadt - Ideenfindung zur Beschreibung magischer Orte |
Unit 3 | Der durch den Spiegel kommt - Nacherzählung |
Unit 4 | Im Land auf der anderen Seite - was passiert hinter dem Spiegel? |
Module 2 | Übungsaufgaben zu Modul 1 |
Unit 1 | 2.1. Beschreiben von Personen, Bildern und Gegenständen |
Unit 2 | 2.2. Harry Potter |
Module 3 | Ein magischer Ort in einem Jugendbuch |
Unit 1 | 3.1. Die Chroniken von Narnia |
Unit 2 | 3.2. Textknacker zu den Chroniken von Narnia |
Unit 3 | 3.3 Entdeckungsreise der Kinder |
Unit 4 | 3.4. Hinter der Spiegeltür des großen Kleiderschranks |
Module 4 | Spannend erzählen - Zu einem Auszug aus dem Jugendbuch schreiben |
Unit 1 | 4.1. Arbeitstechnik "spannend erzählen" |
Unit 2 | 4.2. Checkliste zur Arbeitstechnik "spannend erzählen" |
Unit 3 | 4.3. Eine Geschichte zu einem Text schreiben |
Module 5 | Üben für die Klassenarbeit - zu Texten schreiben |
Unit 1 | 5.1. Zu Texten schreiben - In der Tintenwelt |
Unit 2 | 5.2. Mit Adjektiven und Attributen anschaulich erzählen |
Unit 3 | 5.3. Beurteilungsbogen |
Unit 4 | 5.4. In der Welt der Märchen |
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